Descripción de funciones
Cargo: Director del Programa
Estado de exención: Exento
Reporta a: Director de Servicios de Participación Familiar
Rango salarial: $ 80,000- $ 85,000
Creado: Diciembre 2019, revisado en enero de 2023
Descripción general
El Director del Programa será fundamental para mantener la fidelidad mientras continúa mejorando el programa de participación familiar de la Comunidad de Aprendizaje del Norte de Omaha, la Universidad de Padres. Dentro del primer año, se espera que el Director cumpla los tres objetivos siguientes:
- Aumentar el porcentaje de familias con las que se asocia el programa en un 20% mientras se mantienen o superan las medidas de resultados actuales.
- Desarrollar y patrocinar actividades grupales que aumenten la asociación y el compromiso de los padres en la escuela y el aprendizaje de sus hijos.
- Agregue productos y medidas de resultados del niño que se puedan obtener al modelo lógico del programa para mejorar la programación bigeneracional.
Funciones esenciales del puesto
Liderazgo
- Crea y mantiene una cultura donde las personas, el personal y los participantes prosperan y logran objetivos en colaboración.
- Proporciona supervisión administrativa de las operaciones diarias y el personal de la Universidad de Padres.
- Proporciona liderazgo en el trabajo en colaboración con socios existentes y potenciales nuevos en distritos escolares y organizaciones comunitarias.
- Asegura oportunidades para diversificar el financiamiento del programa.
Planificación, desarrollo, implementación y evaluación de programas
- Revise las mejores prácticas y basadas en la evidencia para mejorar aún más el diseño y las operaciones del programa de manera regular.
- Colaborar con el liderazgo de la Comunidad de Aprendizaje y el personal del programa para desarrollar aún más los apoyos y servicios individualizados ofrecidos por la Universidad de Padres y crear medidas de evaluación en torno a ellos.
- Desarrollar asociaciones comunitarias para proporcionar acceso a oportunidades y recursos para las familias en la Universidad de Padres.
- Asegurar que existan modelos y prácticas de evaluación formativa y sumativa para mantener estándares de operación de alta calidad.
Principales entregables del programa:
- Aumento medible en el número de familias que participan en el programa cada año.
- Plan operativo para asegurar fondos adicionales para mejorar, replicar o escalar la Universidad de Padres sin el uso de fondos de la Comunidad de Aprendizaje.
- Desarrollo de un plan operativo para aumentar la retención y el crecimiento del personal y los participantes para alcanzar las metas personales y del programa.
Administración
- Mantener un equipo de líderes comunitarios para apoyar la sostenibilidad del programa.
- Proporcionar supervisión y asistencia técnica a otros miembros del personal del programa.
- Responsable de la comunicación regular con fuentes de referencia y socios.
- Administrar el presupuesto del programa.
Requisitos mínimos
- Máster o experiencia equivalente
- Experiencia en la supervisión de programas bigeneracionales, preferiblemente en un entorno urbano
- Experiencia directa supervisando y desarrollando empleados y equipos
Cualidades deseadas
- Maestría en Educación, Trabajo Social, Administración Pública o campo relacionado.
- Experiencia demostrada en el norte de Omaha o en un entorno similar, trabajando directamente con niños, padres, familias y proveedores comunitarios.
- Antecedentes de desarrollo y capacitación del personal.
- Enfoque ingenioso de la planificación y responsabilidad en el cumplimiento de metas y objetivos. Buen conocimiento de los principios de la educación de la primera infancia y del compromiso familiar.
- Pensador innovador, crítico, capaz de traducir la investigación a la práctica. Conocedor de la base de investigación que apoya las asociaciones familiares.
- Su estilo de liderazgo es integrador y colaborativo e implica a quienes se verán afectados por el proceso de toma de decisiones.
- Aporta un compromiso apasionado y un alto nivel de energía a su trabajo para apoyar el éxito de las familias y el personal.
Requisitos físicos
- Las exigencias físicas aquí descritas son representativas de las que debe cumplir un empleado para desempeñar con éxito las funciones esenciales de este puesto de trabajo. Se podrán realizar adaptaciones razonables para que las personas con discapacidad puedan desempeñar las funciones esenciales.
- En el desempeño de las funciones de este puesto, el empleado debe trabajar en una posición estacionaria durante largos periodos de tiempo; manejar un ordenador y otros equipos de oficina, desplazarse dentro de la oficina; comunicarse frecuentemente con compañeros de trabajo, proveedores y miembros del público. Ocasionalmente se requiere que el empleado levante y/o mueva hasta 20 libras dentro y fuera de la organización.
Los deberes laborales esenciales detallados anteriormente no son una lista exhaustiva. Se pueden agregar deberes adicionales, según sea necesario, o según lo asigne, el Director Ejecutivo de los Centros de Aprendizaje Elemental.