Plan para la Primera Infancia de los Superintendentes

En asociación con el Instituto Buffett de la Primera Infancia y los distritos escolares de la Comunidad de Aprendizaje

Desafiar la brecha de rendimiento

El Plan de Primera Infancia de los Superintendentes es más que una primicia en el estado de Nebraska; Es realmente una iniciativa pionera. ¿Qué la convierte en una de las iniciativas más innovadoras del país? Comencemos con once distritos escolares, trabajando juntos para reducir las brechas de rendimiento. Como resultado, la Comunidad de Aprendizaje se encamina hacia un enfoque global y probado de la educación infantil.

Conectar a las familias con los centros de atención a la primera infancia

El Plan de la Primera Infancia de los Superintendentes es una iniciativa pionera en el mundo de la educación de la primera infancia. ¿Por qué? Crea un sentimiento de comunidad para los padres de niños pequeños, y mucho antes del jardín de infancia. En el centro, la escuela primaria se convierte en un eje, un punto de conexión para niños y familias. En total, hay diez centros escolares de seis distritos diferentes. Todos ellos ofrecen educación infantil de calidad y ayudan a las familias a conseguir los servicios de apoyo que sus hijos necesitan.

La escuela como centro de programación desde el nacimiento hasta el 3º grado

Los centros escolares son un modelo de educación infantil integral y de alta calidad. El objetivo es satisfacer las necesidades de los niños y las familias que viven en condiciones de gran pobreza. Eso significa visitas semanales al hogar y facilitación familiar, experiencias preescolares de alta calidad, instrucción alineada desde el jardín de infantes hasta el grado 3 y asociaciones familiares intencionales.

Specialized Professional learning

Las oportunidades de aprendizaje profesional incluyen talleres personalizados alineados con el enfoque de la escuela como centro desde el nacimiento hasta el grado 3. Estas sesiones pueden integrarse sin problemas en el desarrollo profesional anual y en los objetivos de apoyo para avanzar en la eficacia del liderazgo, mejorar la excelencia educativa y fomentar asociaciones familiares y comunitarias sólidas. Las sesiones y talleres personalizados están disponibles para los distritos, las escuelas individuales y los programas comunitarios de cuidado infantil en los condados de Douglas y Sarpy.

Asistencia personalizada para distritos escolares

Sobre la base de las fortalezas de cada distrito escolar individual en la Comunidad de Aprendizaje, se ofrece asistencia personalizada basada en el plan de acción anual de cada distrito, un plan colaborativo que ayuda a los equipos del distrito a definir metas y prioridades claras alineadas con sus necesidades locales. Este enfoque personalizado garantiza que cada distrito promueva la educación de la primera infancia de una manera que refleje su contexto, se base en sus fortalezas y ayude a cerrar las brechas de oportunidades para los niños pequeños y las familias.

Plan de Superintendentes