En asociación con los distritos escolares de la Comunidad de Aprendizaje

Apoyo adicional a los distritos escolares

En toda la Comunidad de Aprendizaje, las Iniciativas de los Distritos Escolares amplían los esfuerzos de los distintos distritos para satisfacer las necesidades de sus alumnos. Estos programas ayudan a miles de niños y a sus profesores.

El apoyo de la comunidad de aprendizaje a las iniciativas del distrito incluye una evaluación independiente para garantizar la mejora continua.

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Orientación pedagógica

El sitio
valor demostrado
del coaching pedagógico no ha dejado de aumentar desde 2012. Las evaluaciones confirman que la relación profesor-entrenador funciona mejor con tiempo, coherencia y confianza, especialmente en el caso de los profesores jóvenes que incorporan nuevas prácticas al aula. Aunque los distritos escolares desarrollan sus propios modelos, comparten características comunes que ayudan a los estudiantes a tener éxito.
Claves para un coaching de calidad
  • Relaciones coherentes entre profesores y entrenadores
  • Tutoría de nuevos profesores
  • Prácticas basadas en datos

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Saltar al jardín de infancia

Jump Start to Kindergarten supone un gran impulso para la preparación escolar. Muchos de los niños están en una clase por primera vez. ¿Qué pueden conseguir los profesores titulados en unas pocas semanas?
Resultados de los estudiantes
  • Familiaridad con las rutinas del aula
  • Exposición de conceptos importantes para el aprendizaje
Evaluadores independientes constatan sistemáticamente que los estudiantes pueden ganar hasta dos años de aprendizaje.

Satisfacción de los padres al 100

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Aprendizaje ampliado

El aprendizaje ampliado es una herramienta valiosa para mejorar el rendimiento de los alumnos. Los distritos escolares de la Comunidad de Aprendizaje confían en el programa para satisfacer importantes necesidades de los alumnos.

Objetivos comunes del programa
  • Combatir la «pérdida de aprendizaje» en verano
  • Apoyo adicional para estudiantes con dificultades

El aprendizaje ampliado ofrece a los profesores un recurso útil más para ayudar a los alumnos a mantener o mejorar su rendimiento.

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