Título del puesto: Director de programa
Estado de exención: Exento
Salario inicial: entre 57 .000 y 65.000 dólares .
Depende de: Director del programa
*Bonificación por contratación disponible para este puesto
Descripción general
El Director del Programa apoya al Director en la gestión general, las operaciones y el crecimiento de la participación familiar y los servicios e iniciativas individualizados dentro de la Universidad de Padres con responsabilidades tales como el desarrollo de operaciones y procedimientos del programa, el seguimiento del logro de los resultados del programa y la creación/mantenimiento de un equipo eficaz de Navegadores Educativos y Enlaces Familiares. Esta función trabaja en colaboración con el Coordinador del Programa para implementar programas especiales y centrados en la programación que satisfagan las necesidades de los participantes de la Universidad de Padres.
Funciones esenciales del puesto
Liderazgo
- Apoya al Director en el desarrollo y la ejecución de los objetivos estratégicos del programa, así como en la creación o el mantenimiento del manual de operaciones y procedimientos del programa.
- Responsable de la eficacia y supervisión diarias de los Orientadores Educativos y los Enlaces Familiares.
Planificación, desarrollo, ejecución y evaluación de programas
- Evalúa continuamente las necesidades y la eficacia de los apoyos y servicios individualizados, al tiempo que solicita la opinión y el apoyo del personal para introducir mejoras.
- Solicita y responde a los comentarios de los padres y a las mediciones de resultados, y entrena o desarrolla al personal según sea necesario para maximizar la eficacia.
- Audita periódicamente la base de datos y elabora informes para garantizar la integridad de los datos.
Gestión
- Atento a las necesidades del personal y le ayuda a alcanzar su máximo potencial; altamente ético; actúa como modelo; demuestra aceptación de las diferencias individuales y fomenta la creatividad en la resolución de problemas; utiliza la influencia para obtener los resultados deseados y fomenta un ambiente de equipo. Proporciona orientación laboral eficaz y formación continua.
- Selecciona a candidatos competentes y cualificados. Establece un entorno que fomenta la contratación, el desarrollo y la retención de las personas más cualificadas y diversificadas Se reúne periódicamente con los miembros del equipo de forma individual y aplica habilidades de coaching para cerrar las brechas de rendimiento existentes o previstas.
- Se comunica con el personal de forma positiva y constructiva para fomentar la profesionalidad, la ética laboral y las actitudes positivas. Comunica cualquier cambio de manera comprensiva.
- Facilita las reuniones de personal y/u otras reuniones departamentales u organizativas.
- Demuestra capacidad para dominar nuevas técnicas o expectativas y puede adaptarse adecuadamente a un entorno cambiante.
- Realiza evaluaciones del rendimiento de acuerdo con las políticas y los procedimientos de la organización.
- Gestiona las hojas de horas y el PTO del personal asignado.
Requisitos mínimos
- Licenciatura o experiencia equivalente; se prefiere un máster.
- Experiencia de trabajo con grupos, padres y familias, preferiblemente en un entorno urbano.
- Se requiere un mínimo de 2 años de experiencia en gestión de proyectos o de personal.
- Capacidad demostrada para crear y mantener relaciones interpersonales eficaces.
- Compromiso demostrado con el respeto y la comprensión culturales y el valor de la diversidad.
- Capacidad demostrada para establecer prioridades en la realización del trabajo asignado, aplicar planes de acción y cumplir plazos. Orientado al detalle, con gran capacidad de organización y mantenimiento de registros. Flexibilidad para adaptarse y cambiar según sea necesario.
- Permiso de conducir en vigor.
Cualidades deseadas
- Máster en Educación, Trabajo Social, Administración Pública o campo relacionado.
- Experiencia demostrada en North Omaha o en un entorno similar, trabajando directamente con empleados en desarrollo, niños, padres y familias.
- Conocedor de los principios de la educación infantil y de la participación familiar.
- Su estilo de liderazgo es integrador y colaborativo e implica a quienes se verán afectados por el proceso de toma de decisiones.
- Aporta un compromiso apasionado y un alto nivel de energía a su trabajo de apoyo al éxito de los niños pequeños y sus familias.
Requisitos físicos
- Las exigencias físicas aquí descritas son representativas de las que debe cumplir un empleado para desempeñar con éxito las funciones esenciales de este puesto de trabajo. Se podrán realizar adaptaciones razonables para que las personas con discapacidad puedan desempeñar las funciones esenciales.
- En el desempeño de las funciones de este puesto, el empleado debe trabajar en una posición estacionaria durante largos periodos de tiempo; manejar un ordenador y otros equipos de oficina, desplazarse dentro de la oficina; comunicarse frecuentemente con compañeros de trabajo, proveedores y miembros del público. Ocasionalmente se requiere que el empleado levante y/o mueva hasta 20 libras dentro y fuera de la organización.
Las funciones esenciales del puesto detalladas anteriormente no constituyen una lista exhaustiva. El Director del Programa podrá añadir otras funciones, según sea necesario o según le sean asignadas.