Posición actualizada el 13 de marzo de 2024.
INSTRUCTOR DE TIEMPO PARA PADRES
Dedicación plena
Omaha, NE, EE.UU.
DESCRIPCIÓN GENERAL
El Centro Comunitario de Aprendizaje del Norte de Omaha (LCCNO, por sus siglas en inglés) tiene un programa de aprendizaje familiar que incluye clases para padres y clases de inglés como segundo idioma (ESL, por sus siglas en inglés) para padres de niños pequeños. El Instructor de Horario de Visitas es responsable de coordinar, programar y enseñar clases de Horario de Visitas para las familias inscritas en el programa. El instructor de tiempo para padres
Se asocia con los padres para ampliar sus conocimientos y desarrollar nuevas habilidades para hacer de su hogar un entorno óptimo para que los niños aprendan y se desarrollen.
DEBERES Y RESPONSABILIDADES ESPECÍFICOS DEL TRABAJO
- Proporciona instrucción en las clases de Tiempo para Padres, enseñando una variedad de temas como la crianza. Parenting y Love & Logic para estudiantes adultos, para los cuales se proporcionará capacitación certificada.
- Identifica las necesidades de los participantes del programa y desarrolla currículos específicos para esas necesidades. Esto podría incluir temas como las rutinas y los horarios familiares o la participación de los niños a través del juego. Proporciona instrucciones en las clases de Régimen de Visitas basadas en temas identificados.
- Involucra activamente a los estudiantes mediante la ejecución de un aula dinámica, centrada en el estudiante e impulsada por el estudiante.
- Correlaciona y vincula el aprendizaje de los estudiantes con el aprendizaje del niño, de modo que los padres tienen cada vez más éxito en apoyar la educación de sus hijos en el hogar.
- Ayuda al Gerente del Programa y al Coordinador del Programa con la logística del Tiempo para Padres, como el reclutamiento de familias, la coordinación con los proveedores de la comunidad y la gestión de la asistencia.
- Introduce y realiza un seguimiento de toda la información de una base de datos.
- Se sumerge en la comunidad de educación de la primera infancia y se mantiene actualizado sobre las mejores prácticas en el campo.
- Desarrolla y entrega presentaciones de orientación para los nuevos participantes del programa y los nuevos miembros del personal de LCCNO.
- Representa al Centro Comunitario de Aprendizaje ante los miembros de la comunidad y los socios potenciales dentro de la comunidad de una manera positiva y profesional.
- Participa activamente en las reuniones de personal.
DEBERES Y FUNCIONES ESENCIALES
- Realiza un seguimiento constante para cumplir con las funciones del trabajo y / o cumplir con los plazos.
- Demostrar capacidad de flexibilidad y adaptación a los cambios en las condiciones de trabajo o en los requisitos de los proyectos.
- Exhibe una actitud positiva y una buena ética de trabajo; Funciona bien con los demás.
- Brinda un excelente servicio al cliente, tanto interna como externamente.
- Se adhiere a todas las políticas, procedimientos y regulaciones de la organización, así como al código de conducta y ética esperado relacionado con la seguridad de TI, el Acuerdo de usuario aceptable, HIPAA y confidencialidad.
- Mantener una apariencia y un atuendo profesionales.
- Asistencia puntual y confiable en el lugar de trabajo asignado.
- Otras tareas que se le asignen.
CALIFICACIONES
- Licenciatura en Educación o un campo relacionado; O experiencia laboral equivalente utilizando técnicas para mejorar la educación de los niños requerida.
- Se requiere de uno a tres años de experiencia en educación.
- Se prefiere de uno a tres años de experiencia con la tecnología para facilitar la instrucción.
- Se requiere dominio y experiencia con productos de Microsoft Office (Word, Excel, Outlook, PowerPoint).
- Se requiere dominio del inglés y el español (escrito, verbal, presentacional). Otros idiomas: Karen/Inglés.
- Fuerte comunicación personal/interpersonal, con la capacidad de establecer una buena relación y establecer
- relaciones con personas de diversas poblaciones y orígenes, requeridas.
- Habilidades demostradas de organización y mantenimiento de registros.
- Capacidad demostrada para trabajar de forma independiente mientras se enfoca en la función del equipo.
- Capacidad demostrada para desarrollar planes de clases creativos e interactivos y para presentar información en grupos.
- Capacidad demostrada para acomodar las necesidades de aprendizaje de poblaciones estudiantiles no tradicionales, diversas.
Igualdad de oportunidades
Learning Community se compromete a garantizar la igualdad de oportunidades y la no discriminación en todas las prácticas de contratación y empleo. Estamos comprometidos con la igualdad de trato para todos los solicitantes y empleados y no discriminaremos por motivos de edad, raza, color, ascendencia, origen nacional, discapacidad, sexo/género, identidad de género, orientación sexual, religión, embarazo, información genética, condición de veterano o cualquier otro motivo protegido por la ley.