Orientación pedagógica

Los resultados del aula destacan el trabajo en equipo

Aunque la pandemia impuso límites a los resultados de las clases, esta evaluación pone de relieve la importancia del trabajo en equipo. En muchas comunidades escolares de la Comunidad de Aprendizaje de los condados de Douglas y Sarpy, las exigencias de la nueva tecnología y los procesos de seguridad inspiraron niveles aún más altos de colaboración entre profesores, entrenadores y personal.

INICIATIVAS DE DISTRITO

El profesorado influye en las aulas

Los profesores valoraron el coaching por su impacto positivo en las prácticas en el aula y consideraron que el apoyo del programa se extendía al ámbito del distrito escolar. A diferencia de años anteriores, en los que los profesores noveles parecían ser los más beneficiados, más de la mitad de los profesores encuestados tenían al menos diez años de experiencia.

POR QUÉ ES IMPORTANTE: El coaching apoya las prácticas docentes sólidas que contribuyen a la calidad de las aulas de primaria. Esto resulta especialmente útil cuando los profesores introducen nuevas estrategias para mejorar el rendimiento de los alumnos.

LA INVESTIGACIÓN NOS LO DICE: Con el apoyo de un tutor de confianza, es más probable que los profesores utilicen diversas estrategias en el aula para mejorar el rendimiento de los alumnos.

El 77% de los profesores afirmaron que su enseñanza había mejorado gracias al coaching.

«…No sería ni de lejos la profesora que soy hoy sin su ayuda. Nuestro tutor pedagógico es una de las pocas personas de nuestro edificio a la que me siento cómodo acudiendo cuando necesito ayuda o consejo en cualquier área de contenido.»
-Profesor

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