Informe de evaluación de Educare Center of Omaha
01 de diciembre de 2013
Esta evaluación de Educare Center of Omaha proporciona una base para los programas de educación infantil de Learning Community. El informe explora el impacto del aprendizaje temprano de calidad. La Comunidad de Aprendizaje valora el asesoramiento experto de Educare para desarrollar centros preescolares de primera infancia de la máxima calidad con las Escuelas Públicas de Omaha.
Informe elaborado por: Lisa St. Clair, Doctora en Educación. y Megan Borer, M.S; 2012-2013
El modelo Educare para la primera infancia: Educare Omaha forma parte del Red de centros Educare. Lo que hace diferente a Educare es su enfoque para dar a los estudiantes en situación de pobreza la mejor oportunidad para el éxito en la escuela y en la vida, Lo hacen proporcionando, la atención de la más alta calidad y la educación desde el nacimiento hasta los cinco años. El modelo de programa de Educare está diseñado específicamente para ayudar a los estudiantes en situación de riesgo y a sus familias a superar las barreras que les impiden alcanzar el éxito. El objetivo es que los alumnos lleguen al jardín de infancia preparados para aprender y no tan retrasados con respecto a sus compañeros más favorecidos económicamente.
Las competencias lingüísticas y de lectoescritura tempranas, junto con las habilidades socioemocionales y de comportamiento, sientan las bases del éxito académico. Otras áreas de desarrollo de habilidades críticas son: la confianza en uno mismo, el sentido de la curiosidad, el control de los impulsos, la empatía, la capacidad de relacionarse con otros alumnos y profesores, la esperanza y la resiliencia.
Educare se basa en investigaciones multidisciplinares sobre educación infantil, salud, psicología del desarrollo y trabajo social. La evaluación del programa es continua para valorar la calidad de las aulas y el progreso de los estudiantes.
