La reunión del 17 de junio de 2021 del Consejo de Coordinación de la Comunidad de Aprendizaje terminó con fuertes votos para aprobar acuerdos con dos socios reconocidos a nivel nacional, Buffett Early Childhood Institute y los Centros de Salud Comunitarios OneWorld. Sin embargo, la multitud que llenaba la sala de reuniones tenía otros temas en mente. En concreto, formación antirracista voluntaria para profesores y teoría crítica de la raza.
UNA CONVERSACIÓN DE BIENVENIDA
El Dr. Bradley Ekwerekwu, director ejecutivo de la Comunidad de Aprendizaje de los condados de Douglas y Sarpy, dio la bienvenida a laconversación comunitaria y subrayó el compromiso de la Comunidad de Aprendizaje con una mayor equidad en la educación. Dijo al público: «Ya es hora. Me alegro mucho de que estén todos aquí».
«El statu quo ya no existe. Debemos tomarnos el tiempo necesario para ser más conscientes de los problemas, educarnos con verdades y actuar tomando medidas de acción estratégicas.»
Dr. Bradley Ekwerekwu
Comunidad de Aprendizaje de los condados de Douglas y Sarpy
FORMACIÓN ANTIRRACISTA VOLUNTARIA PARA PROFESORES
Tras comentarios extensos del público y un debate en el consejo, el equipo de Buffett Early Childhood compartió una presentación sobre la formación voluntaria contra el racismo. La serie de webinars se desarrolló a petición de profesores y administradores que completaron una evaluación del panorama regional. La encuesta mostró que los educadores querían una mejor preparación para responder a los estudiantes, especialmente tras el asesinato de George Floyd el pasado verano en Minneapolis. Sam Meisels, director ejecutivo fundador de BECI, aseguró a los miembros del consejo que la formación incluía estrategias prácticas para los profesores.
Tyler Hottovy, director de Westside Community Schools, describió cómo la orientación del Buffett Early Childhood Institute ayudó a su personal a crear un entorno educativo más positivo para los alumnos y las familias de color. Tyler Hottovy, director de Westside Community Schools, describe la aplicación del Plan de la Primera Infancia de los Superintendentes en la comunidad escolar de Westbrook Elementary.
APROBADO POR EL CONSEJO DE COORDINACIÓN
- Acuerdo de 4 años con el Buffett Early Childhood Institute para gestionar y evaluar el Plan de la Primera Infancia de los Superintendentes.
- Acuerdo de 3 años con los Centros de Salud Comunitarios OneWorld para gestionar el Centro Comunitario de Aprendizaje del Sur de Omaha.
- Acuerdo de 2 años con los Centros de Salud Comunitarios OneWorld para gestionar un centro satélite del Centro Comunitario de Aprendizaje del Sur de Omaha.
CERRAR LA BRECHA DE OPORTUNIDADES
La Comunidad de Aprendizaje avanza ahora con dos asociaciones reconocidas a escala nacional.
CENTROS DE SALUD COMUNITARIOS ONEWORLD
Los Centros de Salud Comunitarios OneWorld gestionan el Centro Comunitario de Aprendizaje del Sur de Omaha. Es el emplazamiento original del modelo de dos generaciones de la Comunidad de Aprendizaje, que ofrece una mezcla de oportunidades económicas y educativas. Desde 2012, los niños y las familias han obtenido resultados cada vez mejores.
INSTITUTO BUFFETT DE LA PRIMERA INFANCIA
El Plan de la Primera Infancia de los Superintendentes cuenta con el apoyo de los once distritos escolares de la Comunidad de Aprendizaje. Esta iniciativa pionera se centra en el aprendizaje temprano, desde el nacimiento hasta el tercer grado. Para las escuelas participantes, la equidad es un valor fundamental dentro de la filosofía de la «Escuela como centro». En cada comunidad, los directores asumen el liderazgo en el trabajo con el personal escolar para mejorar la calidad educativa y cerrar la brecha de oportunidades.
Acerca de la Comunidad de Aprendizaje de los condados de Douglas y Sarpy
La Comunidad de Aprendizaje de los Condados de Douglas y Sarpy es una subdivisión educativa centrada en los resultados y las oportunidades para los niños y las familias. Su impacto se consigue a través de una red de colaboración entre distritos escolares del área metropolitana y organizaciones comunitarias. Las evaluaciones independientes demuestran sistemáticamente resultados sólidos en la educación de la primera infancia y el compromiso familiar. econocida a nivel nacional por promover un enfoque de dos generaciones, la Comunidad de Aprendizaje crea oportunidades para abordar conjuntamente las necesidades de los niños y las familias. Un Consejo de Coordinación de 12 miembros, elegidos por los ciudadanos, orienta las políticas para hacer frente a la brecha de oportunidades y fortalecer nuestras comunidades. Visita: LearningCommunityDS.org
